La Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) inauguró en 2009 su proyecto Embajadores de Chapultepec que lleva a expertos en el tema de libertad de prensa a diferentes foros en países que pueden beneficiarse de estos debates. Los “Embajadores” harán sus presentaciones en la modalidad de discusión abierta e interactiva. La audiencia que se pretende captar la integran estudiantes de facultades de Periodismo, Derecho, Comunicaciones y Ciencias Políticas y periodistas jóvenes. Por este motivo, los eventos se realizarán en colaboración con universidades locales.

El programa parte del principio que, dentro del fundamento de los derechos humanos, los derechos de libertad de expresión y prensa son los que propician que hayan sociedades democráticas y transparentes al permitir la vigilancia y supervisión del cumplimiento de los demás derechos. A pesar de que esas libertades están protegidas como derechos humanos en las constituciones democráticas redactadas en los años 80 y 90, ninguno de nuestros países se salva de cierto grado de represión, coacción o limitación.
Los propósitos son:

1) elevar la conciencia de los jóvenes acerca de los principios de libertad de expresión y de la prensa;

2) desarrollar en ellos la reflexión crítica para reconocer ejemplos positivos de la libertad de prensa e identificar las violaciones de los mismos en sus comunidades, estados y países.


Los elementos de cada foro son:

A . Foro de medio día con 4 presentaciones
· Apertura: Autoridad de la UDABOL y presidente de ANP
· Los Derechos Humanos Fundamentales. Libertades de Expresión y Prensa. Garantías Internacionales y Constitucionales Principales Amenazas contra la Libertad de Expresión en (pais)
· Panel de estudiantes. Un Docente que coordina y asesoria a los estudiantes que participarán en el panel de discusión sobre sus percepciones y experiencias personales con las libertades de prensa y expresión
· Riesgos e Impunidad
· Clausura

B. Ensayo: Un profesor dirige un proyecto del ensayo/informe escrito por 3 ó 4 estudiantes sobre un aspecto de la libertad de expresión en Bolivia a partir de uno o más de los principios de la Declaración de Chapultepec. Escribirían, por ejemplo, sobre si una ley o algunas leyes: son representativas de los principios de la libertad de expresión, o no? Ayudan a que se fortalezca la democracia o por el contrarios, le frenan? El contenido e instrucciones podrían ser establiecidos por un profesor encargado. Este informe será parte de una página Embajadores que estamos diseñando en la página web Chapultepec. Se pagaría como ayuda de costos el valor deUS$400. La fecha de entrega del informe seria 30 días después del Foro: el 23 de mayo.

C. Base de datos de los alumnos que asisten. Esto es importante para que la SIP y su programa de Chapultepec puedan dar seguimiento con los alumnos que tengan interés en los temas de los derechos humanos.

D. Resúmenes de las presentaciones de los expositores para el sitio web de la SIP

E. Opcional: Ceremonia de firma de la Declaración de Chapultepec. En algunos casos hemos invitado a algún oficial local a firmar la Declaración con la presencia de los universitarios y la prensa. Es un compromiso con los principios de expresión libre. Evidentemente, hay que seleccionar bien el oficial; por ejemplo nunca invitaríamos a Chávez a firmar porque desde ya sus actos niegan los principios.